Op CCE Podium delen consulenten hun praktijkverhalen over thema's rond probleemgedrag. Met hun videopresentaties willen zij zorgprofessionals en anderen inspireren met hun inzichten.
-
Moraliteit in hulpverlening en opvoeding
Over denken vanuit het relationeel mandaat van de hulpverlener en van daaruit verbinding zoeken met de cliënt. -
Herkennen van een genetisch syndroom
Specifieke problemen vragen om een specifieke behandeling. Ga uit van de nieuwste kennis en technologie. -
Veranderbaarheid: 'Het kan tóch!'
Over deceptie, hoop en verandering. -
Makkelijker kunnen we het niet maken. Leuker wel!
Werken met probleemgedrag in de ouderenzorg: hoe bedenk je creatieve oplossingen die leuk én waardevol zijn. -
Overleven en de onvrije wil van niet-niet
Over hoe het brein werkt en hoe je met Neuro-Analytisch Redeneren complex gedrag kunt verklaren -
Psychiatrie bij 'Alzheimer', een vergeten hoofdstuk
Wat is de relatie tussen psychiatrie en de ziekte van Alzheimer? -
De kracht van het levensverhaal
Welke krachten en kansen biedt een levensverhaal? Want in dat levensverhaal leer je een persoon kennen en kun je herstel bevorderen. -
Een sensorisch waardevolle omgeving
Iedereen heeft recht op een sensorisch waardevolle omgeving. Over prikkelzoekers en prikkelmijders. -
Verslaafd: iets aan (te) doen?!
Hoe komt het en wat is de weg naar herstel? -
BeeldVormingsPicto
Maak een BeeldVormingsPicto samen met het team. En krijg zicht op de factoren die van invloed zijn op het gedrag van de cliënt. -
Dansles!
Wat zijn bepalende factoren in de interactie tussen cliënt en begeleider? Hoe stem je interactiestijlen op elkaar af? Begeleiden is als dansen, leiden en volgen. Ga op dansles met Arno Willems! -
Ons brein: de nosologische Melting Pot
Kennis van het brein als hulpmiddel bij het begrijpen van gedrag en emotie -
Bouwstenen van gehechtheid
Laten we bouwen, niet afbreken. Hoe de bouwstenen van gehechtheid ouders en begeleiders kunnen helpen om de betekenis achter het gedrag te herkennen en aan te sluiten bij de behoefte van het kind. -
Oog voor trauma en veerkracht
Traumatische ervaringen in de eerste levensjaren van een kind kunnen grote gevolgen hebben. Traumasensitief werken kan helpen om de stress van het kind te verlagen en het gedrag te begrijpen. -
Suïcide - Zie de mens
Doen wij ertoe als iemand suïcidaal is? Hebben wij invloed? Wat is onze positie? -
Onbestaanbaar waar
Over seksueel misbruik, natuurlijke afweerreacties en de gevolgen. -
De kunst van het helpend begrenzen
Begrenzen is balanceren, tussen vasthouden en loslaten, afstand en nabijheid. -
Vrijheidsbeperking of handelingsbeperking?
Er zijn altijd alternatieven voor vrijheidsbeperking. -
Versimpeling van de wereld lijkt eenvoudig
Waarom slaat Herman zijn begeleiders? Aan ons de taak zijn wereld te vereenvoudigen. Resultaat van de zoektocht is een 'handleiding' op maat voor Herman als begin van een veranderingsproces. -
'Autisme is niet eng als je vraagt naar het hoe en waarom'
Autisme wordt op veel manieren beschreven, maar te weinig vanuit het perspectief van mensen die zelf autisme hebben. -
Slapen: een wake-up call
Over het belang van slaap voor mensen met een verstandelijke beperking. -
Hechten met Theraplay
Hoe versterk je de relatie met pleegkinderen en hoe breng je hechting op gang? Therapie bij hechting is mogelijk. -
'Het zijn allemaal lieve mensen'
Over bewegen op werkvloeren en hoe je met elkaar in verbinding blijft. -
Swipe een hulpverlener
Een pleidooi voor gelijkwaardig contact tussen hulpverlener en cliënt: wat vraagt dat van ons als hulpverleners? -
Coachen op inhoud
Kritisch kijken naar de meerwaarde van de gedragskundige voor het team. Adviseren of vragen stellen? -
Eetstoornissen: Please, don’t feed the fears
Denkfouten bij eetstoornissen. Over de denk- en belevingswereld van iemand met een eetstoornis.